一、策划背景

2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话中指出：“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”为深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，传承和发扬本地优秀传统文化，推进农村基层精神文化建设，保亭黎族苗族自治县坚固村联合知名海南本土音乐人、保亭黎族青年歌手阿侬子黎，在保亭县坚固村创办“黎歌传唱”乡村音乐公益学堂，借助当地乡土文化能人的知识、技能和影响力，在丰富当地村民精神文化生活的同时，挖掘传承弘扬保亭优秀传统民歌音乐文化，守正创新发展新时代黎歌，并将其普及到乡村群众中去，推动文化艺术融入乡村，进一步推广、宣传和传承保亭民族音乐，展示保亭黎族苗族风情、营造文明乡风，用音乐赋能乡村振兴，助力推进保亭乡村产业振兴、文化振兴，进而实现乡村人民群众物质富裕、精神富有。

二、主要做法

“黎歌传唱”乡村音乐公益学堂于2023年7月14日正式开班，当天，30余名学生身着民族服装到场学唱黎歌，阿侬子黎现场教坚固村的30个孩子唱黎族歌曲《奔格内》。“奔格内”是黎话“来这里”的意思。这首由阿侬子黎创作的《奔格内》，是黎家人的迎宾祝酒歌，曲风轻快，朗朗上口，一句简简单单地“奔格内嘞奔格内”就唱出了黎家人的热情好客。暑假期间，公益学堂连续举办4期次，当地学生踊跃参与，同时还吸引了大量家长和村民群众现场旁听。在公益学堂里，既有阿侬子黎用现代音乐的形式对本土原生态传统黎歌的演绎，也有阿侬子黎仔细观察乡村生活中大大小小的场景后，用通俗易懂的文字写成一句句朗朗上口的歌词，经过编曲、制作、演唱，创作出独具特色的新时代黎歌的教学，传统民族文化与现代音乐形式在这里碰撞，在传承中创新，以创新助传承。阿侬子黎一字一句教导学员们，悠扬流畅的旋律，质朴动人的歌词，字里行间、旋律声中都流露出热爱家乡、挚爱亲人的感情，将一幅幅朴素幸福的乡村生活美景呈现在听众眼前，让学生和群众通过听黎歌、学黎曲，了解歌词的意义，感受黎歌的魅力，引导大家热爱黎族文化、黎族歌曲。“黎歌传唱”乡村音乐公益学堂的开办，得到社会的普遍关注，南海网、新海南客户端、三亚新闻网等媒体都对此进行了报道。

三、主要成效

一是以文化艺术聚力塑形，丰富农村精神文化生活。近年来，坚固村围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”乡村振兴战略总要求，努力培育文明乡风、升级乡村基础设施建设、改善乡村人居环境，助力乡村振兴。在原人居环境改造项目基础上，坚固村以乡风文明建设活动为载体，持续提升乡村群众思想道德水平和乡村文明程度，打造具有浓郁的海南黎族文化特色的和美乡村。制定了具有当地特色、符合当地民情、涵盖群众文明诉求的村规民约，让群众在耳濡目染中受到文明新风的熏陶，提升乡村文明软实力。厚植“杞”分支黎族文化，并围绕“杞”分支黎族民俗文化，创办“海岛音乐 黎歌传唱”乡村公益学堂，打造黎族版画精品、黎歌传唱精品，让更多群众学习传统文化，让村民、游客记得住乡愁、体悟到情怀。如今，坚固村组建了“南海黎家”舞蹈队，建成了坚固人家乡愁馆，村容村貌整洁，文化生活丰富，既有着乡居的温暖质朴，又不乏文艺的质感，推动乡风民风美起来、人居环境美起来、文化生活美起来。

二是挖掘用好新乡贤资源，以榜样力量带动弘扬文明乡风。新乡贤是心系乡土、有公益心的社会贤达，一般包括科技界知名人士、经济能人、社会名流和文化名人，社会声望是其外在表现形式，服务社会、回馈乡梓的公益性是其精神内核。阿侬子黎作为保亭黎族青年歌手和音乐制作人，一直坚持以音乐的形式传承海南传统文化，目前已创作了40多首原创歌曲，用音乐向世界传播来自家乡的声音，是保亭本土具有一定知名度和影响力的文“新乡贤”。坚固村挖掘和用好乡贤资源，联手黎族本土音乐人阿侬子黎创办“海岛音乐 黎歌传唱”乡村公益学堂，进一步激活基层文化阵地，用心用情用力服务本土特色文化活动，引导村民丰富精神文化生活，是在发挥新乡贤群体的示范引领作用方面的探索和实践，以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设，用他们的嘉言懿行垂范乡里，用身边人、身边事推动文明乡村建设，培育与社会主义核心价值观相契合、与社会主义新农村建设相适应的优良家风、文明乡风和新乡贤文化。

三是通过黎歌传唱，传承和弘扬本土优秀传统文化。黎族民歌是黎族人民集体智慧的结晶，是保亭县重要的文艺瑰宝，其流传不仅是因为它所具有的娱乐精神，它还反映了黎族的深层次的文化，是黎族历史的载体，是黎族人口传的历史，是研究黎族社会的重要的、活的生活文化史资料。“黎歌传唱”乡村音乐公益学堂由阿侬子黎担任授课老师，一方面通过听黎歌、学黎曲，让更多群众接触、了解保亭传统文化，进一步保护、传承、弘扬保亭民族音乐和民俗文化，另一方面可以借助其现代的音乐知识、技能和新的文化视野，更加充分挖掘乡土文化元素，并通过与乡村振兴、生产生活相结合来弘扬创新乡土文化，以实现对乡土文化的保护传承探索传统韵味和时代气息相结合的乡村文化体系，建立起当地群众对本民族文化的认同感和责任感，增强乡村人民群众的底气，提升乡村文化软实力。结合海南保亭七仙温泉嬉水节的举办，阿侬子黎创作了主题歌《嬉水歌》，歌曲内容创作上主要从保亭当地民间传统祈福洒水仪式等素材来着手创作，创作目的旨在守正创新传承发展民族优秀文化，通过歌曲对外宣传保亭本土民族风土人情，宣传保亭嬉水节民族节日庆典品牌及民俗文化，助力当地乡村振兴，丰富保亭人民群众日常生活的精神文化需求。

四是通过送教到乡村，启蒙农村儿童的音乐梦想。保亭地处海南中部山区，基础教育水平相对落后，音乐教育教学资源更为匮乏。很多孩子虽然有音乐天赋，在乡村学校中，也不乏具有音乐天赋与艺术追求的孩子，但由于城乡教育资源与师资力量的差异化，他们无法得到音乐艺术的专业培养。阿侬子黎结合自身多年黎歌演唱经验，讲述歌曲的背景、歌词的意义，并用专业的教学方法，深入浅出地为儿童讲授黎歌发声等技巧，带领大家学习曲调、发音，在大家慢慢掌握、熟悉歌曲后，又用黎语一句一句地带领大家演唱。通过“黎歌传唱”乡村音乐公益学堂，给孩子们创造良好的学习音乐的环境，在孩子心里种下了音乐的种子，提升了孩子们对于传统文化的了解与认识，引领孩子们用音乐感知生活，极大的丰富了孩子的课余生活。在为孩子们送去艺术滋养的同时，接受现代音乐的熏陶、增强美体素质、照亮自信人生，助力实现个人梦想。

接下来，保亭将扩大“黎歌传唱”乡村音乐公益学堂影响和效应，发动本地更多的基层文化工作者、乡土文化能人、非遗传承人、文艺积极分子、文化志愿者和音乐爱好者加入“黎歌传唱”乡村音乐公益学堂，发挥“传帮带”作用，推动文化艺术融入乡村，进一步推广、宣传和传承保亭民族音乐，展示保亭黎族苗族风情、营造文明乡风，以文艺赋能的方式绘就乡村振兴画卷。

“黎歌传唱”乡村音乐公益学堂，海南本土音乐创作人阿侬子黎现场教学

项目名称：“亲加奔”——干群对话解难题

项目内容：“亲加奔”在黎语中为“亲人来”的意思。保亭开展“亲加奔”——干群对话解难题项目，倡导领导干部深入农村听民声、察民情、访民意、解民忧，变“干部讲、群众听”为“群众讲、干部办”，全面掌握群众所想所盼，精准发现基层矛盾问题，努力做到“所送”皆“所需”，“所做”皆“所盼”。搭建起规范化、制度化、常态化的政策学习宣传、协商民主建设、干群交流沟通、民生事项办理、矛盾纠纷化解平台，逐步规范群众利益表达方式，使群众诉求表达更理性，基层党组织和党员干部作用发挥更充分，与群众联系更紧密，打通服务群众的“最后一米”，架起干群“连心桥”，进一步提升群众的获得感、幸福感，推动保亭高质量发展。

“亲加奔”活动形式多样，不只有传统的围桌对话，有的摆起长桌宴、举办“村BA”篮球赛，有的以舞会友、黎歌对唱，有的聊聊家常、共话发展，别开生面的“亲加奔”，以群众喜闻乐见的方式，让基层治理有群众身影，让群众成为村庄建设、乡村文明、移风易俗的主力军，进一步提升群众的获得感、幸福感。截至今年5月底。保亭已开展129场“亲加奔”活动，参与群众4145人次，收集问题810个，现场解决问题243个，带回自行解决问题196个，县职能部门解决问题4个，问题解决率54.69%，剩余一时难以解决的问题已列入计划，并转办相关职能部门，问题处理率和答复率均100%。