万宁市老年大学舞蹈班学员进行排练。记者 袁宇 摄

张国姬(左)与孙英华一起唱琼剧。记者 袁宇 摄

“镇里成立了老年大学，开设了琼剧、书画、舞蹈3个班，真是太好了。”10月27日，79岁的万宁市大茂镇群星村村民李文高兴地告诉海南日报记者，自己已经报名参加了琼剧班，“一想到以后能和老友们一起学习琼剧，心里就很高兴。”

　　10月22日，万宁市大茂镇老年大学揭牌成立，吸引了当地200多名老人报名，这是该市创办的第2所镇级老年大学。

　　据悉，万宁市目前已创办1所市级老年大学，并在和乐、大茂2个乡镇创办镇级老年大学。作为应对人口老龄化的一项重要举措，万宁市创办老年大学，开设特色课程，激发了当地老年人的求学热情，进一步丰富了老年人的晚年文化生活。

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　　乡镇老人求学忙

　　今年63岁的大茂镇居民符彤是一名琼剧爱好者。从小就想学唱琼剧的她，因为家庭原因一直只能偷偷学，“心里一直觉得很遗憾，没想到年过六旬还能到老年大学免费学习。”

　　与符彤一起报名的还有她的老姐妹们。“以前没有这么好的学习平台。平时，大家分散在村里各唱各的，偶尔聚在一次合唱，也没有专业老师指导。”符彤说，现在镇老年大学成立后，朋友们都聚集起来，一起上课“进修”，“有教材，有老师教，我们唱得越来越好，天天都想过来上课。”

　　66岁的邱亚月家住大茂镇太子墓村。近日，她报名参加了镇老年大学的琼剧与舞蹈班。她说，“我们村里就有广场舞队，大家跟着视频一步一步学，动作不是很标准，就图个热闹。现在不一样了，有专门的老师教，要好好把动作练标准，跳得漂亮才行。”

　　海南本地老年群体大多喜爱琼剧。“市老年大学成立之初，便决定结合海南本地文化开设特色课程，一方面能够吸引更多老年学员，另一方面也能为传承海南文化做一点贡献。”万宁市老年大学校长陈金云说。

　　今年70多岁的王福兰，在万宁市老年大学琼剧班授课近8年。他说，“我原来在省琼剧院工作，退休后能从舞台走上讲台，很有成就感。”

　　老年大学学员们学习琼剧的热情，让年逾古稀的王福兰上课时也充满了激情。他根据自己在省琼剧院工作的经验，自编教材在课堂上传授。“学员们都很热爱琼剧，在课堂上学得非常认真。”王福兰说，“每周五到学校授课，让我非常开心。”

　　由于课程特色鲜明，万宁市老年大学不仅吸引了当地老人学员，还吸引了很多“候鸟”学员积极报名参加。“万宁市老年大学280余名学员中，有近50名‘候鸟’学员，琼剧、舞蹈和书画是我们学校的热门课程。”陈金云说。

　　“在老年大学学习，能近距离接触海南文化，对我们来说很有吸引力。”70多岁的“候鸟”老人陈开达说。

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　　最美不过“夕阳红”

　　“参加老年大学舞蹈班，既能强身健体，还能通过演出为人们送去快乐，一举两得。”10月27日，万宁市老年大学艺术团舞蹈演员罗玉琼与队员们来到万宁市兴隆华侨旅游经济区，参加全国中老年春晚海南选区的文艺展演与选拔。

　　万宁市老年大学艺术团，在当地颇有名气。这个以老年人为主要成员的艺术团，先后获得了陵水杯2014年全国中老年健身操舞汇演大赛冠军以及2015年全国广场舞决赛自选套路特等奖、最佳风采奖等荣誉称号。

　　“艺术团学员们退休前来自各行各业，很多人此前都没有学过舞蹈。”罗玉琼说，“为了学习舞蹈，我们从最基础的知识开始学。学习舞蹈，让我们的身体越来越健康，舞蹈队的名气也越来越响亮。”

　　罗玉琼希望越来越多中老年人能认识到学习舞蹈的好处，积极加入艺术团舞蹈队，“健康的‘夕阳红’最红最美丽。”

　　邱亚月与罗玉琼虽不相识，但两人的想法却异曲同工。邱亚月说，以前村里没有什么文化活动，大家都靠看电视打发休闲时间，“这两年，村里陆续开展了电影展映、跳舞、唱歌、琼剧演出等文化活动，每一项都比在家里看电视热闹得多。这些活动不仅老年人喜欢，像我媳妇那样的年轻人也喜欢。每次村里有活动，大家都欢欢喜喜去参加。”

　　在大茂镇老年大学副校长林表言看来，帮助老人度过一个健康快乐的晚年，应该作为老年大学的最终目标。他表示，现在，物质生活丰富后，越来越多的老年人在精神文化方面的需求不断增加。和城区相比，乡村精神文化生活仍然较为薄弱。镇老年大学开学不到一周，就有200多人报名，这也反映了乡镇老百姓对精神文化生活需求的迫切。

　　在大茂镇老年大学的学员中，50岁的大茂镇居民傅人锋还比较年轻。他说，村里文化活动少，大部分人每天下午要么喝茶，要么打牌，“这种生活没啥意思。我现在在老年大学学跳舞和打太极拳，以后还要拉我老伴一起过来学，不能让她天天在家里看电视。”

　　陈金云表示，“在很多学员眼中，老年大学不仅是一所学校，更是他们的精神寄托地，是他们的乐园。”

　　据介绍，万宁市老年大学将“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”作为办学宗旨，在课程设计上集科学性、思想性与趣味性于一体。该校不仅开设了琼剧、书画等文化班，还开设了舞蹈、计算机等实用技术班，希望能全面提升老年学员的文化素质和生活质量。“很多老年学员上课的积极性超出我们的想象。为了不缺课，有些学员还将孙子带来学校。”陈金云说。

　　68岁的万宁市民张国姬在万宁市老年大学琼剧班学习了7年，从不会唱琼剧到登台演出。“我几个孙子原来不太喜欢琼剧，现在也会跟着我学唱两段《红叶题诗》《红楼梦》，让我感到很开心。”张国姬说，随着年龄的增大，她愈发感觉到时间的宝贵，“在老年大学学习，既能交到志同道合的朋友丰富生活，还能发挥余热为更多人送去欢乐，让我的心态越来越年轻。”

　　孙英华是张国姬在琼剧班上认识的“闺蜜”，两人经常一起上下学，有时还会一起练习琼剧。“市老年大学的课程很棒，课程质量很高，上课时间也符合我们的日常作息。”孙英华说，“重回课堂”后，她感觉以前的退休生活都是“虚度光阴”，“那时候天天打麻将，哪里像现在的生活既精彩又有意义。”

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　　学习养老总相宜

　　如今，“学习是最好的养老方式”已经成为很多老年人的共识。除了万宁市外，我省多地老年人也纷纷进入老年大学学习。

　　“我女儿现在在加拿大生活。为了更好地和外孙女交流，锻炼自己的记忆力，我每周要学4天英语。”60多岁的海口市民安永明说。他报名参加了海南省老年大学开设的英语、声乐等学习班，“在这里可以交到很多朋友，一起分享学习知识的乐趣。”

　　据海南省老年大学办公室相关负责人介绍，该校目前开设了18个专业61个教学班，其中仅音乐专业就有11个教学班，注册学员突破了1900人次。

　　值得一提的是，今年初，海南省老年大学启动网络报名系统后，不到10分钟的时间里，热门的音乐班、民族舞、电子钢琴等共8个班的学位就被一抢而空，交谊舞基础班、英语基础班和英语口语基础班、葫芦丝基础班也在2小时内报满。

　　老年大学“一座难求”的现象，也集中反映了老年群体对优质精神生活的强烈期盼。

　　据了解，我省于2017年底出台《加快发展老年教育的实施意见》，明确到2020年，要实现50%的乡镇（街道）建有老年学校，30%的行政村（居委会）建立老年学习点，实现参与老年教育的人口占老年人口总数的20%以上，努力构建新时代老年教育体系。目前，我省大多数市县已建立起公立老年大学，与民办老年大学呈相辅相成的格局。

　　“现在，很多老年人不愁吃、不愁穿，养老生活有保障，但是精神文化生活仍比较匮乏，老年大学的开办正好补上这一短板，很大程度上满足了他们在精神文化生活上的需求。”省老龄办相关负责人表示，老年大学将在促进老年教育，特别是在适应老龄化社会变更中发挥越来越重要的作用。

　　据万宁市委相关负责人介绍，为了应对日益加剧的人口老龄化挑战，该市高度重视老年教育事业，希望通过老年大学给老年人创造学习科学文化知识的新课堂，在不断充实老人科学文化知识的基础上，不断提升当地老年人生活质量。

　　陈金云表示，目前，我省的老年大学学位仍远远不足，还需要不断扩大办学规模，让更多老人有机会走进老年大学。 （记者 袁宇 特约记者 卓琳植 通讯员 梁振玮）