编者按：美丽三亚，浪漫天涯。三亚的美，不仅美在椰风海韵、热带风情，她的美更来自生活在这里的人们。自海南省启动社会文明大行动工作以来，三亚以创建全国文明城市、巩固国家卫生城市为抓手，以建设自由贸易试验区、中国特色自由贸易港为动力，坚持全面创建、全力创建、全民创建、全域创建，全市领导干部以上率下，部门整体联动，群众广泛参与，城市文明创建工作呈现崭新局面。即日起，人民网海南频道将推出系列报道，展现三亚精神文明建设给老百姓带来的获得感，给城市发展提供的新动力。

走进三亚第九小学，就仿佛来到了海洋世界。从整个校园蓝色的色调开始，到教学楼下的海洋知识小天地，无不昭示着这是一所海边的学校。近年来，三亚九小以“让海蓝浸润生命”的办学理念，紧紧围绕着“立德树人”这一根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，科学系统地按照“六个好”的标准，以学校争创“全国文明校园”、教师争做“四有好老师”、学生争当“新时代好少年”为三级目标，扎实有效地推进文明校园的创建。

以党建为引领，加强教师队伍建设

在三亚九小，有一个“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干”的双培养机制。“就是把业务能力强有担当精神的党员教师培养成为学校年级长、教研组长、中层领导；把师德好、业务能力强、威信高的优秀青年教师吸收进党组织，近三年共发展新党员8个。”三亚九小副校长宋斌麒说。

近年来，三亚九小发挥党支部主体作用，以支部规范化建设为抓手，做到设置科学化、工作制度化、阵地标准化、活动特色化，2017年党支部被评为市支部规范化建设工作示范点。积极开展“亮身份作承诺当先锋树形象”主题活动活动。要求35人党员在本职岗位中亮出身份、亮出承诺、亮出服务，组织党员签订承诺书，每学期开展党员教师示范课活动，发挥党员的先锋示范作用。

同时，还通过一系列活动加强教师队伍建设。包括开展争做“四有”好老师活动，举办“班主任沙龙”论坛、“夸夸我的年级”研讨会及 “携手耕耘、师徒共进交流会等。2018年获得省师德教风先进单位。

为了让核心价值观内化于心外化于行，党员教师为学生搭建风采大舞台，组织各中队开展丰富多彩的活动，鼓励学生唱出来、写出来、演出来、舞出来、画出来、讲出来。有的中队组织学生大合唱，有的中队组织学生书法大赛，还有的中队组织学生以情景刷演绎社会主义核心价值观，学生在喜闻乐见、生动活泼的形式中学习和领悟社会主义核心价值观。

以文化激活力，创建特色校园

三亚九小的校门是水滴造型，寓意“滴水藏海、方寸海纳”，教学楼内的装饰装修也多处采用浪花、水滴、椰树、贝壳等海洋元素。海蓝色的操场，每一面墙上创意画、机器人、超轻黏土作品，走道上的贝壳风铃让每一面墙壁都会说话，每一条通道都富有生命力，每一个设施都具有教育功能，使校园每一处角落都获得海洋艺术的浸润。

为了彰显学校文化形象。学校制作了《让海蓝浸润生命》的专题宣传片和形象画册。分别从学校简介荣誉、资源空间、教师团队、教育科研、信息技术、课程建设等方面，充分展示了学校近年来取得的成就和九小人向上生长，携手前行，执着追梦的精神风貌。制作“三亚市第九小学2017大事记”美篇。开展原创校园情景剧《让海蓝浸润生命》，主题文化曲《小水滴的海洋》，分别在全国中小学海洋意识教育经验交流会和三亚市庆祝教师节晚会上演出。

“小水滴”课程为学生搭建四通八达的选课立交桥，使每个学生都能通过选择学习适合自己发展的多样化、个性化的课程，找到自己的最优发展“跑道”。学校通过整合课程内容、整合教学方式和各类资源，不同课时形态相结合，必修和选修相结合，科学灵活安排课程，让课程内容丰富而立体，课程实施过程灵动而有活力。其中具有海洋特色的课程开发将海洋特色学校的建设推向一个新的高度。孩子们走出课堂，走进生活，走向自然，在“玩中做”“做中学”“学中悟”。丰富的实践体验，不但让孩子学知识、长见识、阔视野，更涵养博大胸怀，让海洋国土意识在课程学习中潜移默化培养起来的。

以文明育童心，促进内涵发展

在三亚九小的教学楼立柱上，一个个“新时代好少年”的头像被挂在墙上，这是校内开展以“新时代好少年”为主题的学习宣传活动，全校评选出128名“新时代好少年”充分发挥其示范引领作用，形成了“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面，社会主义核心价值观24字师生熟记率达100%。

创新少先队活动方面，三亚九小也有很多“花样儿”。以“祖国在我心中”为主题开展“我爱五星红旗”、“我是祖国小苗苗---祖国发展我成长”、“重走一回长征路” 红色研学之旅、“善待地球，从我做起”地球日研学活动、“喜迎十九大，我向习爷爷说心里话”、“ 童心向党”、“小手拉大手文明斑马线”等系列教育活动；利用我们的节日如元宵、清明、端午、中秋、国庆、等重要时间节点开展“中华经典诵读”、“清明祭英烈”等比赛和开展国画、戏曲、“花式”篮球进校系列活动，推动未成年人了解中华传统文化，吸取传统文化精华，增强文化自信；组织学生参加了蓝丝带净滩、参观疍家博物馆、红树林探究、海味特产大调查等等研学活动，使学生在实践体验中知海、爱海、敬海……

家长也是学校教育不可或缺的一部分，为了配合家长做好学生教育，三亚九小2015年成立校级、年级、班级三级“海纳家委会”，拉近家校距离，促进家校联动。每周一、周五由五位驻校家长进校办公，参与学校日常管理的全过程。完成“六个一”工作。即：一次校园寻访，一次校长对话，一次课堂观摩，一条改进意见，一句赞美的话，一份详实的记录。

目前已有30位家长走进校园，走入课堂，用第三只眼睛了解学校，共听课35节，提出43条建议。学校还组织家长志愿进校园、班级，参与小博士节、小院士节等大型活动，真正实现家校共育。2017年学校“海纳家委员会”被评为三亚市终身学习品牌项目。

近年来，三亚九小先后被授予全国教育系统先进集体、全国海洋意识教育基地、全国青少年校园足球特色学校、海南省规范化学校、海南省文明校园、海南省师德教风建设先进学校、海南省中小学德育工作先进集体、三亚市教育系统先进单位等荣誉称号。在各级各类比赛中,共有教师1326人次、学生1052人次获奖