海南澄迈思源高中(樊欢迪摄）

整洁的校园走廊(樊欢迪摄）

编者按：文明是城市进步的标志，校园则是文明生长的沃土，丰富的校园文化影响着孩子的一生，如何帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”成为热点话题。海南文明网推出策划“展美丽校园，显文明之风”系列报道，采访全省特色文明校园，展现海南省在推进文明校园建设工作中取得的成效。

 “让每一个学生得到最大发展，为每一个学生创造美好未来。”走进海南澄迈思源高级中学，映入眼帘的这句话，就是校长李树峰秉持的办学宗旨。海南澄迈思源高级中学是海南省政府的教育扶贫移民工程项目，学校从2012年开始招生，只短短几年时间，便以“低进高出”的优异教学成果获得广泛关注，校风校貌持续变好，全省本科A批录取人数不断上升，众多学子在这里开启更不一样的精彩人生。

跑操全动员

激情跑操

校内一景

吸纳乡村学子 教学质量“不打折”

海南澄迈思源高级中学占地204亩，是一所全封闭、全寄宿公办高中，也是一所教育扶贫学校。“学校属于二批招生学校，学校录取分数线比县内的省一级学校要低100多分。”海南澄迈思源高级中学副校长李作民告诉记者，招收的学生中大部分来自于农村、城乡结合部，包括很多留守儿童，班上半数以上学生来自较贫困的家庭。

基于学生家庭的经济情况，学校采取了一系列措施减轻学生们的家庭负担，不收取学费、学杂费、住宿费，同时针对对家庭情况特别困难的学生，在购买校服和教学资料的时提供减免机会。“至今还没有一个学生因为家庭贫困而辍学，学校希望通过这样的方式，鼓励孩子们完成高中学业，增添他们对未来的信心。”李作民说。

作为一所新晋高中，学校的教师队伍基本上是90后，年轻有冲劲，缺乏相关教学经验。学校制定教师业务培训制度，促进了教师的专业成长，使课堂有效性得到保证。据了解，学校要求每周三节集体备课，老师们通过讨论商量，解决老师们在教学时的困惑，采用最有效的方式传输更多给学生更多的知识，帮助学生快速成长。

地理科普园

校长带领老师集体备课

清晨，同学们开启激情朗读

引进“6+1”高效课程 学习更有方法

以前不管老师讲的多好，学生们进步缓慢，成绩总提不上去。这急坏了校长和老师们。

校长李树峰大胆推行“6+1”高效课堂改革，“6”即课堂六环节---导、思、议、展、评、检，“1”即课后练，每节课严格规范的按照6个环节去设计，依据老师提炼的导学提纲，学生们分组对本节课学习的内容进行思考，划出重点，互相讨论，放弃之前的老师教、学生读的“填鸭式”传统教学模式，让学生有充足的时间去阅读、去思考、去表达，真正做课堂的主人。

“‘6+1’课程不只是应对学生的高考，更是教给他们一种新型的学习方式，高中教育只是学习的开端，步入大学、进入社会更需要的是学习能力。”学校科研处主任郭志杰说，通过这样的教学模式，学生们从一开始羞于表达，到现在主动积极准备发言，学习兴趣越来越浓，对学习内容掌握的更深刻，进步也更快。

认真上课的学生

激情教育重塑自信  校园重开文明之花

想要培养一支优秀的学生队伍，在日常行为和思想道德上也得下功夫。“高一刚入校的孩子，学业基础差，行为习惯也不好，像损坏学校公物、彻夜不归、随手丢垃圾是常见现象。”学校老师说起当时的情况，连连摇头，“这样的学生我们又怎么管得住他们呢。”

校长李树峰却有着不同的看法，他告诉全体教师，“你认为学生是什么样的人，他们就会成为什么样的人。”他强调立德树人、言传身教，正己化人，主张实行鼓励教育，并从学校制度管理上实施激情教育。“所谓激情教育，就是通过超前读书、激情跑操和在上课前大声读书等活动，培养学生的激情状态，彻底改变学生的精神状态和行为习惯。”李作民介绍。

每天早晨5:40，操场上书声琅琅，蔚为壮观。随后进行的激情跑操更是步伐整齐、节奏一致，“我要努力”“我能成功”的话语响彻操场，在增强学生体质的同时，也激发了学生的青春活力，重塑自信。

宿舍内景(樊欢迪摄）

为彻底改掉所有学生的不良行为习惯，学校在宿舍实行严格内务卫生纪律管理，规范学生的生活习惯，“每天叠被，衣服、鞋子、生活用品摆放整齐，这是基本要求。”宿管员告诉记者。久而久之，学生们的良好行为习惯形成，不打闹、不破坏、守纪律、爱学习，校园风气明显变好，师生关系更和谐。

辛勤耕耘，硕果累累。2015年，海南澄迈思源高级中学高考二本以上121人；2019年，A批上线总人数达到411人，600分以上163人。学校连续获得澄迈县十佳学校称号，先后获得全国中小学足球示范学校、全国地理科普示范学校、全国“地球小博士”和海南省中小学机器人设计大赛团体一等奖等荣誉。十年树木，百年树人。“教育是慢的艺术，需要精益求精的去探索。”校长李树峰如是说。(樊欢迪、李浩蓉)

 (图片除标注外均由海南澄迈思源高中提供)