国学诵读（樊欢迪摄）

编者按：文明是城市进步的标志，校园则是文明生长的沃土，丰富的校园文化影响着孩子的一生，如何帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”成为热点话题。海南文明网推出策划“展美丽校园，显文明之风”系列报道，采访全省特色文明校园，展现海南省在推进文明校园建设工作中取得的成效。

为切实践行立德树人的教育宗旨，创建文明、和谐校园，琼中民族思源实验学校结合琼中地域文化与本校实际，以“四声校园”（琅琅的读书声、嘹亮的歌声、悠扬的琴声、愉快的笑声）为抓手，以丰富多彩、积极向上的社团活动为载体，形成了浓郁的美育特色，促进学生的全面发展。

校园书吧（樊欢迪摄）

校园内放置的钢琴吸引着学生试弹（樊欢迪摄）

多样社团丰富兴趣选择

当清晨第一缕阳光照进校园，身着民族服装的学生便开始了元旦节目的排练，由老师指导，大合唱、经典诵读、竹竿舞、民族舞蹈、民乐演奏……“学校里大部分学生都是黎族、苗族等少数民族，自小耳濡目染，对舞蹈声乐都比较有兴趣。”老师符永聪告诉记者，这些学生都是学校各类社团的成员。

长期以来，琼中民族思源实验学校将学生社团活动常态化开展，开设了传统文化类、体质健康类、艺术修养类、科技探索类的特色社团，从初一进校开始，学生就可以根据兴趣自由结社。学校会结合学生个性、本校师资、外聘师资与育人目标四个方面，对学生社团进行有目的、有计划的引导。 

“在初中阶段，学生社团活动是一个极佳的教育载体。在学生社团里，学生的个性得到尊重、发展、引导，也提升了学生的文明素养。”琼中民族思源实验学校校长、党支部书记何彬文说。

碟子画（樊欢迪摄）

书法室（樊欢迪摄）

特色课程免费专业指导

在学校美术室，挂着学生众多书画作品，展示着孩子们眼中别样的精彩世界。“这里有碟子画、水彩画、油画、拼接画，都是学生利用课后时间自己创作。”美术指导老师介绍，画室全天开放，由于课程原因，每晚七点半之后，学生才会渐渐多起来。

学生有需求，老师来指导，琼中民族思源实验学校的所有艺术课程皆是如此。“学校里的学生大都来自周边乡镇，家庭能给予的支持很有限，学校里的指导老师都是免费教学。”符永聪说。

在校园书吧的正中间，一台钢琴吸引着所有学生的注意力，时不时会有学生上前试弹，“学校希望能通过这样的方式激起他们的兴趣，从而找到自己真正的爱好。”符永聪告诉记者，许多学生通过特长发展，走入了更好的高中和大学， 见识到不一样的世界。

文明之风渗透校内校外

2016年，校长何彬文与全校师生共同种下300棵树苗。“‘十年树木，百年树人’，让学生主动当树木的主人，呵护树木成长，培育学生们的爱心与责任心。”何彬文说。

近年来，学校开展了未成年人道德讲堂、感恩教育、励志教育等各项精神文明建设活动，激发学生们的热情。增强学生们的自信。学校与北京五十七中结成友好学校，每年派出学生与北京五十七中的学生同吃、同住、同学习。同时，学校内开启文明监督岗，要求老师们以身作则，快乐教学。

文明需要一步一个脚印慢慢走来，学生们的精气神逐渐变好，也影响到学生们的家长。“开家长会的时候，1500名家长都自觉遵守会场的纪律，维护现场的卫生，现场气氛非常融洽。“何彬文说，“教育本是静待花开的过程，只要给予时间，学生们将会做得更好。” 

校园一角（樊欢迪摄）

学校内的自然资源基地教育意识展馆（樊欢迪摄）