题记：上天夺走了他奔跑的权利，却给了他坚强不屈的心，羸弱的身体里奔涌着奋发向上的力量。

对于林志宸同学来说，人生，从一开始就伴随着艰难困苦。由于脊椎肌萎缩，林志宸从小就行动不便。从他记事起，就知道自己与别的孩子不一样，因为自己不能跑也不能跳，在生活和学习中吃尽了苦头。看着别的小孩奔跑跳跃，他心里好羡慕。在一些普通人轻轻松松就可以做到的事，比如站立，他却做得十分辛苦，走个楼梯，别人仅用几十秒时间，他要用好几分钟，有时还需要旁人的帮助。这一切，缘于他得了一种病，导致双下肢无力，无法象常人那样行走。为了治病，父母带着他到北京、沈阳等城市知名医院求医，但无法得到有效治疗。

面对不幸，林志宸同学没有自卑，也没有放弃。在父母的鼓励下，他一直相信自己，自己与别人其实没有什么不同。别人能做到的事，自己经过努力，也一定能做到。既然自己身体不行，那就要靠学习知识来实现人生价值——他给自己立下了“知识改变命运”的人生目标。

林志宸是个非常坚强的同学。从上小学开始，林志宸同学就坚持自己爬楼梯，不让父母背，只是让父母帮把书包拿到教室。从一年级到六年级，教室也从二楼升到五楼，他仍坚持自己爬楼梯。从一楼到五楼，别的同学蹭蹭蹭就跑上去了，而对他来说如“登天”一般困难，需要手脚并用，双手抓住扶手，用上全身的力一步一步向上挪，体力不支时爬一步要停下喘口气，歇一歇。每次走到教室时，已累得气喘吁吁，满头大汗。有时父母看他爬楼梯太辛苦，想背他上去，但他不肯，也不喊累，他认为既然这是自己生活的一部分，就算再苦再累，也要坚强，太大的困难咬咬牙就过去了。为了不因为上楼梯慢而迟到，每天上学，他都是提前半个小时上学，从小学到初中9年里，他从没因此而迟到过一次。放学时，为了不影响其他同学下楼，他总是到最后才慢慢下来。

因为自己不能常走动，他就利用课外活动的时间来学习。除了课本的知识，还爱看各种科学读物，从小学到初中，成绩在班上基本都是名列前茅。

2018年秋季，上了高中后，随着课程的增加，林志宸同学对自己提出了更高的要求。因为学校离家较远，只能住校。而以他的身体条件，住宿生活对于他来说会很辛苦。因此一开始父母很担忧，想在学校附近租房来照顾他。“我能照顾好自己，放心吧，爸爸妈妈。”他对父母说。

幸运的是，住校后，林志宸同学得到了同学和舍友的帮助，大大减轻了压力。可是，只要是自己能够独立做到的事，他都会坚持身体力行，尽量避免过多麻烦同学。由于爬楼梯比较费时间，为了能够早点到教室，晚上作息时间比舍友早些。“笨鸟先飞，勤能补拙，既然我在身体方面不如别人，那只有通过其它方法来弥补自己的不足了。”他这样说。

为了减少爬楼梯的次数，导致身体过于劳累，下午放学后，他留在教室学习。下晚修回到宿舍后，他也不让自己闲着，利用宿舍熄灯前的时间看书。由于学习比较刻苦，在多次考试里他都取得了不错的成绩，部分学科成绩在班上名列前茅。

林志宸同学虽然身体有缺陷，但他性格开朗，积极乐观，真诚待人，也热心帮助别人。而且很有集体责任感，他干不了累活重活，也无法通过参加文体活动来为班集体争荣誉，但对班上的事总是积极提意见，做点力所能及的事，为班级贡献自己的一份力。

积极乐观、自立自强的林志宸，是全校师生的榜样，他的先进事迹充满青春正能量，因此他被全校师生评选为海口实验中学2018年度感动校园十大人物。林志宸的先进事迹也被海口网、南国都市报等新闻媒体争相报道，他就是海口实验中学青年学子的骄傲。