海口市第二十七小学    沈明飞

草原之美，美在一碧千里，高山之美，美在巍峨挺拔，大海之美，美在容纳百川，那么校园之美，美在何处？也许你会说：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，教室里书声琅琅，这样的校园最美。这样的校园固然美，但我觉得校园之美，美在一位位年复一年，日复一日，披星戴月，埋头伏案，笔耕不辍，默默奉献的教师身上。

教师之美，美在德高。“无德无以为师”，教育是神圣的事业，教师肩负着传授知识、播种文明的神圣使命。一名优秀的教师，一定是一名以身作则，率先垂范之人。有这样一段颁奖词：“她的行为来自瞬间，但精神却成为永恒。她让我们懂得，平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。老师，在我们心中永远是最美的。”这是赞颂最美女教师张丽莉的颁奖词，她用自己的行动诠释了师德的高尚。这样的老师还有许许多多，她们事事都以身示范，犹如无声的命令，影响着围绕在她们周围的孩子，把“身教重于言教”这条颠扑不破的真理演绎得淋漓尽致。

教师之美，美在学高。教师作为人类文明的传递者，除了传播进步人类的一切先进的思想观点和道德规范，还肩负着传递前人积累的科学文化知识。要成为一名合格的教师，仅仅精通某一门学科明显是远远不足的。“学然后知不足，教然后知困”，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是成为一名好老师的基本素质。知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。因此我们的老师始终牢固树立终身学习的理念，把学习当作一种责任、一种追求，不断拓宽知识视野、更新知识结构，夯实业务基础，去书写着“要想给孩子一杯水，自己必须要有一桶水”的教育箴言。

教师之美，美在有爱。有一句话说：“假如你厌恶学生，那么，当你在工作开始时，就已经结束了。”伟大教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。”教师的爱是开启学生心灵的钥匙，是通往学生内心世界的桥梁，是学生向前进的发动机。教师作为学生“人生旅途的导航者”，就在于他们有心系学生、爱生如子的博大情怀。二十多年的从教经历告诉我，学生再笨再懒再难管，都不应成为老师蔑视、嘲讽的对象。教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，才能接受老师的教育，才有可能成为有用之才。

教师之美，美在坚守。选择了教师这个职业，就意味着选择了坚守平凡。然而平凡并不代表平庸，平凡并不意味着渺小。“至圣先师”孔子的坚守换来了世人的敬仰；李桂林、陆建芬夫妇在大山18年如一日的坚守，在最崎岖的山路上点燃了知识的火把；胡忠、谢晓君在高原上12年的坚守，让高原一朵朵并蒂雪莲欣然怒放……时至今日，教师职业被视为高危职业的今天，广大教师依然身在学校，心系学生，把精力和心思用在教育教学上，不在金钱、物欲、名利同人格的较量中迷失自己，不忘初心，在平凡的岗位上，兢兢业业，恪尽职守，用一根粉笔书写着对学生最长情的告白！

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种随时开花。”虽然教师们没有靓丽的外表，没有华丽的衣着，但她们始终抱持着对教育的热爱，勤勤恳恳、认认真真、无怨无悔的在三尺讲台上，不忘初心，立德树人，她们就是一所学校的魂，是校园中一道最亮丽的风景线！