海南文明网讯 “超大班额问题正在逐步解决，小班教学让老师的精力能更多地分到每个学生身上，家长的压力变小了。”对学校超大班额问题，市民李新华深有感触。

“宽敞明亮的教学楼、漂亮的运动场、先进的多媒体技术……这里发生了巨大的变化。”新盈学校林老师亲眼见证了学校的变化，他一点一滴看在眼里，喜在心头，对教育事业未来的发展充满信心。

2018年，儋州市以建设西部教育中心为目标，坚持教育优先的发展战略、优质均衡的发展方向，持续加大教育投入，从“软件”到“硬件”全面升级改造，完善校园基础设施建设，从师资配备再到教师人才引进，逐步消除“超大班额”，逐步完善教学环境，提升教学质量，努力让每一个孩子在家门口享受同等的教育资源。

加大经费投入 完善办学条件

走进新盈学校，映入眼帘的是崭新的教学楼、宽广的运动场。宽敞明亮的教室里，孩子们全神贯注地看着老师在多媒体教学设备上演示新知识。新盈学校并非城区的重点学校，但在这里，孩子们可以上计算机课，也可以到实验室做实验……条件和城区差不多，这些发展变化得益于全力推进义务教育均衡发展。

一直以来，儋州市高度重视教育发展，坚持以“办人民满意教育”为宗旨，通过加大投入改善办学条件，完善校园基础设施建设，优化教师队伍结构等方式，着力缩小城乡办学差距，推动城乡教育一体化，让每一个孩子都能享受到更加公平、更高质量的教育。

据统计，2018年，儋州市加快推进“全面改薄”暨义务教育标准化学校土建工程建设，目前已交付338个。全部完成学校D级危房拆除工作，拆除D级危房建筑共233个，建筑面积8.3万平方米。投入5798万元的农村义务教育薄弱学校改造资金，购置教育装备，配齐配足音体美器材、科学仪器等，实现了“校校通”、“班班通”，城乡差距、区域差距和校际差距不断缩小。

儋州市教育局长李海文表示，2018年儋州市已达到义务教育发展基本均衡市的认定标准。接下来，将围绕“完善资料建设、规范办学行为、促进功能室的管理和使用、构建校园文化、强化宣传提升和加强校园安全”等重点展开工作，从学校发展薄弱处入手，在教育管理精细化上下力，全力推进义务教育均衡发展攻坚工作，确保通过“县域义务教育发展基本均衡市”国家评估认定。

精准教育扶贫 不让贫困学子失学

推进“科教兴市”是儋州市一项重大发展战略，为充分发挥教育扶贫优势，切实解决广大贫困家庭学生上学难、难上学的困境，儋州市把教育扶贫作为脱贫攻坚的重点任务，以建档立卡贫困家庭学生“不落一户，不漏一生”工作为重点，加大投入，分类施策，大力开展“拔穷根式”“造血型”教育扶贫，确保每一名贫困家庭学生都有学可上、上得了学。

据介绍，去年儋州市共发放春秋两季学期教育扶贫特惠性学生生活费补助4660.27万元,人数达36635人次。其中，建档立卡贫困户学生资助3718.55万元，29793人次，实现了百分百发放，百分百录入省精准扶贫系统，零错发的工作成效。

“多亏党的教育扶贫政策，我们兄弟姐妹的上学梦才能得以继续。”儋州市峨蔓镇贫困学子陈金妹说，她家共有5个兄弟姐妹，繁重的上学费用让家庭一度陷入困境，几个兄弟姐妹面临着失学的困境，在教育扶贫政策的帮助下，他们才能继续完成学业。

李海文说,扶贫先扶智，在脱贫攻坚工作中，今年将始终坚持将教育扶贫作为一项重点工作来抓,坚决打好教育脱贫攻坚战，让贫困家庭的孩子享受到教育公平的阳光，为儋州市脱贫攻坚提供强大的内生动力。

构建校园文化 打造特色品牌

走进儋州市南丰镇松门小学，就像走进了黎苗族文化园，这里画有黎苗族特色图案的文化墙，印有黎苗族标识的路灯吊坠，描绘黎苗族标识的文化长廊……校园处处可见黎苗族文化精髓，为打造“一校一品”的民族特色乡村学校奠定了基础。

松门小学位于南丰镇黎苗族传统村落，具有丰富的黎苗族传统文化资源，而且苗绣是苗族文化的重要组成部分。该校一直积极探究适合当地学校特色的校本课堂课程，把苗绣从生活到课堂教学，让孩子们锻炼动手能力，提升了孩子们对颜色搭配识别能力，将传统文化的精髓根植于孩子的心灵世界。

松门小学只是儋州市推进校园文化建设的一个缩影，全市各个学校都积极在校园文化特色上寻求办学突破口，推进班级文化和校园文化建设，逐步形成独具特色的文化品牌。

目前，儋州市推进义务教育均衡发展工作正朝气蓬勃，逐渐形成了百花齐放的喜人局面，校园文化建设蒸蒸日上，从城镇到农村，不仅能让孩子“上得起学”，还让他们都“上好学”，使每个“花朵”都能在义务教育阳光下开得更红更艳。

“我们将打造学校特色，提升教育教学质量，满足不同学生的需求。”李海文说，我们将做好对西部中心城市的教育担当，努力打造“一校一品、一校多品，师生有特长，优质师资共享”的教育格局。凭借教育均衡发展为契机，打造海南西部教育的中心。

新时代，教育风起再扬帆。2019年已经拉开序幕，儋州市将站在新的起点上，奋力书写让人民满意的教育。可以预见的是，在党的惠民政策的滋润下，我市教育越来越枝繁叶茂，人民群众必将享有更好、更公平、更优质的教育。（符武月）